Activités

Le projet pédagogique dans lequel s’inscrivent les actions des animateurs est élaboré en concertation en fonction des objectifs fixés.

L’enfant est au centre de ce projet établi autour de sept axes principaux :

 Le premier de ces axes est de développer tout simplement l’envie de jouer des enfants en l’encourageant à découvrir toutes les formes de jeux qui sont des outils nécessaires à la création, à l’organisation, à l’invention et à l’imagination de chacun. Pour cela, chaque salle possède un coin-jeu.
 En second lieu, il convient de faire de la journée au centre, une journée de plaisir, de jeux et d’échanges. Les animateurs prennent en considération les besoins de l’enfant en fonction de son âge tout en l’aidant à développer ses qualités personnelles dans le cadre d’une activité collective, notamment manuelle, sportive, culturelle, musicale…
 Troisième axe, il s’agit de favoriser la socialisation de l’enfant par des animations en commun. L’ensemble des enfants vont se retrouver autour d’une même activité et la partager : spectacle (avec la fabrication des décors et des costumes, étude du chant, de la danse…), sport collectif, confection d’un repas ou d’un goûter.
 Autre principe sur lequel l’équipe du centre de loisirs insiste est de permettre une plus grande autonomie et responsabilisation de l’enfant en lui laissant le choix de ses activités. La notion de respect fait également partie des objectifs fixés : l’enfant doit apprendre à respecter ses camarades, les adultes, les règles établies en terme d’horaires, les locaux et le matériel.
 L’un des derniers axes a trait à une ouverture vers tout ce qui concerne l’environnement, la découverte de la nature par la tenue et l’entretien d’un jardin potager ou floral situé au centre de loisirs, ainsi que par des activités de plein-air. Enfin, l’équipe d’animation s’est préoccupée de donner aux enfants le goût de l’art par la fabrication d’objets.

Santé

• Dispense : Pour toutes dispenses (sport, vélo, piscine…), confirmer par un courrier à remettre au bureau de la directrice.
• Hygiène : Vérifiez régulièrement la tête de votre enfant, surtout en période chaude.

Bien personnels
Evitez de donner de l’argent, des jouets et des jeux de valeur, ainsi que trop de bonbons.

Vêtements
Pas de vêtements fragiles, bonnes chaussures, change obligatoire pou les petits, et dans tous les cas de vêtements appropriés à la saison.

NOTE SUR LE DEPART D’ENFANT NON ACCOMPAGNE PAR UN ADULTE A L’ISSUE DU CENTRE DE LOISIRS
Il est important de s’interroger sur le problème des enfants rentrant seul (ou accompagnés d’un autre mineur) à leur domicile à l’issue de la journée du centre de loisirs.
Il est ainsi préférable, pour sa sécurité, que tout enfant inscrit au centre de loisirs soit récupéré par une personne majeure autorisée (voir fiche de sortie).
Néanmoins, dans le cas où votre enfant ne peut que rentrer seul chez lui, votre responsabilité à son égard est entière à partir de l’heure de son départ.

Un fil conducteur relie chaque journée d’une période de vacances ou les mercredis entre deux vacances.

Les animations et thèmes sont divers et variés : activités manuelles, grands jeux, sorties, sport, etc.